شماریاتی مرکز برائے تعاون کونسل برائے خلیجی ممالک (GCC-Stat) کے جاری کردہ اعدادوشمار مختلف تعلیمی سطحوں پر GCC ممالک میں تعلیمی اشاریوں میں مسلسل ترقی کی نشاندہی کرتے ہیں۔
یہ ترقی طلباء کی بڑھتی ہوئی تعداد اور تعلیمی اداروں کی توسیع سے ہوتی ہے، جو انسانی سرمائے کی ترقی اور خطے میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کی طرف بڑھتی ہوئی توجہ کی عکاسی کرتی ہے۔
شماریاتی اعداد و شمار کے مطابق، 2023/2024 تعلیمی سال کے دوران GCC ممالک میں اسکولی طلباء کی کل تعداد تقریباً 9.7 ملین طلباء تک پہنچ گئی، جبکہ اعلیٰ تعلیم کے طلباء کی تعداد 1.79 ملین سے تجاوز کر گئی۔
اس کے علاوہ، ابتدائی بچپن کی تعلیم میں تقریباً 993 ہزار بچے، اور بالغوں کی تعلیم کے پروگراموں میں 120 ہزار سے زیادہ سیکھنے والے تھے۔ یہ اعداد و شمار GCC ممالک میں ہر سطح پر تعلیم کی مسلسل اور بڑھتی ہوئی مانگ کو اجاگر کرتے ہیں۔
اشارے صنف کے لحاظ سے طلباء کی قریب قریب متوازن تقسیم کو بھی ظاہر کرتے ہیں، جس میں 4.8 ملین طالبات (49.5%) کے مقابلے میں مرد طلباء کی تعداد تقریباً 4.9 ملین (50.5%) تک پہنچ گئی ہے، جو کہ مردوں اور عورتوں کے درمیان تعلیمی رسائی کے مواقع میں واضح ہم آہنگی کی عکاسی کرتی ہے۔
تعلیمی عملے کے حوالے سے، GCC ممالک میں اسکولی تعلیم میں اساتذہ کی کل تعداد 2023/2024 تعلیمی سال کے دوران تقریباً 836.6 ہزار اساتذہ تک پہنچ گئی۔ ان میں سے 626.8 ہزار اساتذہ پبلک سیکٹر (74.9%) میں کام کرتے ہیں، جب کہ 209.9 ہزار اساتذہ پرائیویٹ سیکٹر (25.1%) میں کام کرتے ہیں، جو تعلیمی نظام کو سپورٹ کرنے اور اہل انسانی وسائل کی فراہمی میں پبلک سیکٹر کے اہم کردار کی نشاندہی کرتے ہیں۔
تعلیمی اداروں میں بھی قابل ذکر توسیع دیکھنے میں آئی ہے، جس میں سکولوں کی کل تعداد 32,743، کنڈرگارٹنز 10,802 تک پہنچ گئی، 282 اعلیٰ تعلیمی اداروں کے علاوہ، اور 1,013 بالغ تعلیم کے مراکز، جو تعلیمی انفراسٹرکچر کی مسلسل ترقی اور اس کی ترقی میں جاری سرمایہ کاری کی عکاسی کرتے ہیں۔
طلبہ کی کثافت کے لحاظ سے، سرکاری شعبے میں فی اسکول طلبہ کی اوسط تعداد تقریباً 302 طلبہ تک پہنچ گئی، جبکہ نجی اسکولوں میں 288 طلبہ کے مقابلے میں، جو کہ ان کی بڑھتی ہوئی طلب کی وجہ سے سرکاری اسکولوں میں نسبتاً زیادہ طلبہ کی کثافت کو ظاہر کرتا ہے۔
مجموعی طور پر، یہ اشارے GCC ممالک کی اپنے تعلیمی نظام کو تیار کرنے اور تعلیم میں سرمایہ کاری کو ایک بنیادی ستون کے طور پر معاشی تبدیلیوں اور خطے میں مستقبل کی لیبر مارکیٹ کی ابھرتی ہوئی ضروریات کے مطابق علمی معیشت کی حمایت اور پائیدار ترقی کے اہداف کے حصول کے لیے مسلسل کوششوں کی عکاسی کرتے ہیں۔