Table of Contents
دبئی ایکسپو سٹی ٹیرا کا نیا 100 Hives اقدام بچوں کو یہ سکھا رہا ہے کہ پولینیٹرز فوڈ سیکیورٹی کے لیے کیوں ضروری ہیں – اور ہر چھتے کے اندر چھپے ہوئے زندگی کے اسباق۔
دبئی: کیا آپ جانتے ہیں کہ دنیا میں شہد کی مکھیوں کی تقریباً 20 ہزار اقسام پائی جاتی ہیں؟ ان میں سے صرف سات شہد بناتے ہیں۔ باقی بنیادی طور پر پولینیٹر ہیں – اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ آپ کو اپنی میز پر کھانا ملے۔
"جب ہم شہد کی مکھیوں کے بارے میں سوچتے ہیں، تو ہم شہد کے بارے میں سوچتے ہیں۔ لیکن شہد کی مکھیوں کی 20,000 نسلوں میں سے صرف سات شہد بناتے ہیں،” ٹیرا ایکسپو سٹی میں پولینیٹر پروگرام کے مینیجر ڈاکٹر مریم حمل نے ایمریٹس 24|7 کو بتایا۔
"باقی تمام چیزیں مکمل طور پر پولنیشن کے عمل کے لیے موجود ہیں۔ اگرچہ ہمارے پاس دوسرے پولینیٹرز ہیں، جیسے چمگادڑ، تتلیاں، کنڈی اور لیڈی بگز۔ لیکن شہد کی مکھیاں 75-80 فیصد خوراک جو ہم انسانوں کے طور پر کھاتے ہیں۔ اس لیے بنیادی طور پر، ان کے بغیر، ہم زندہ نہیں رہ سکتے،” اس نے مزید کہا۔
وہ ہنڈریڈ ہائیز انیشی ایٹو کے ایک حصے کے طور پر بات کر رہی تھیں، جہاں دبئی کے ایک اسکول – دیرا انٹرنیشنل اسکول میں پہلی مکھیوں کو نصب کیا گیا تھا۔
ٹیرا، ایکسپو سٹی دبئی میں پائیداری کا مرکز، نے اسکول پر مرکوز پولینیٹر پروگرام کے طور پر اس پہل کا آغاز کیا ہے، جو طلباء کو ہینڈ آن لرننگ اور ماحولیاتی ذمہ داری کے ذریعے فطرت کے ساتھ گہرا تعلق استوار کرنے میں مدد کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔
26 جون کو اسکول میں منعقد ہونے والی اس تقریب میں، ایکسپو سٹی دبئی کے چیف آف ایجوکیشن اینڈ کلچر، مرجان فریدونی اور الفطیم ایجوکیشن فاؤنڈیشن کی چیف فیوچر ایجوکیشن آفیسر میرا الفطیم نے ایک شراکت داری کے معاہدے پر دستخط کیے، جس نے ہنڈریڈ ہائیوز اقدام میں اسکول کی باضابطہ شمولیت کو نشان زد کیا۔
اس پہل کے ایک حصے کے طور پر، نہ صرف اساتذہ کو پیشہ ور شہد کی مکھیاں پالنے والے بننے کی تربیت دی گئی بلکہ طلباء کو بھی شہد کی مکھیوں کے اہم کردار کو سمجھنے کا موقع ملا کہ وہ کیسے کام کرتی ہیں اور شہد کی مکھیوں کی آبادی کا تحفظ کیوں ضروری ہے۔
سرگرمیوں کے ایک حصے کے طور پر، طلباء کو اپنے اسکول کے چھتے کی ملکہ مکھی کا نام دینے کا موقع ملا (انہوں نے بیونس کا انتخاب کیا) اور موم بتی بنانے والی ورکشاپ میں حصہ لیا۔
چھوٹے کیڑے، بہت بڑا اثر
شہد کی مکھیاں، شہد کی مکھیوں اور مکھیوں جیسے جرگوں کے ساتھ عالمی خوراک کی پیداوار میں شہد کی مکھیاں ایک اہم کردار ادا کرتی ہیں، عالمی خوراک کی پیداوار میں سالانہ 235 بلین سے 577 بلین ڈالر کے درمیان حصہ ڈالتی ہیں۔ حجم کے لحاظ سے عالمی فصلوں کی پیداوار کا تقریباً 35% پولینیٹرز پر انحصار کرتا ہے، جو انہیں عالمی غذائی تحفظ کی ریڑھ کی ہڈی بناتا ہے۔
لیکن پولینیٹرز خطرے میں ہیں، اور اس کا براہ راست اثر خوراک کی حفاظت پر پڑتا ہے۔
ڈاکٹر میریم نے ‘کالونی کولپس ڈس آرڈر’ کے بارے میں بتایا، جو پہلی بار 2015 میں دریافت ہوا تھا، جس میں خوراک کی پیداوار میں زیادہ استعمال کی وجہ سے شہد کی مکھیوں کی آبادی کم ہو رہی تھی۔ چونکہ شہد کی مکھیوں کو کراس پولینیشن کے مقاصد کے لیے مختلف کھیتوں میں منتقل کیا گیا تھا، چھتے پر دباؤ نے انھیں بیماریوں کا شکار بنا دیا تھا۔
"ہمارے ہاں موسمیاتی تبدیلیاں بھی ہوتی ہیں، جو پھولوں کے کھلنے کے موسم کو متاثر کرتی ہیں۔ جب یہ تبدیلی آتی ہے، تو شہد کی مکھیاں جو جینیاتی طور پر سال کے مخصوص اوقات میں چھتے کو چھوڑنے کی عادی ہوتی ہیں، ان کو باہر کھانا نہیں ملتا،” انہوں نے کہا۔
لیکن ڈاکٹر میریم کے مطابق سب سے بڑا خطرہ بیداری کی کمی، جینیاتی آلودگی اور کیڑے مار ادویات کا مجموعہ ہے۔
"ہمارا شہد کی مکھیوں کا خوف کیڑے مار ادویات کے بڑے پیمانے پر استعمال کو پال رہا ہے،” انہوں نے کہا۔
Terra کی 100 Hives پہل، ‘Bee Kind’ کے ساتھ، اس کے کارپوریٹ آؤٹ ریچ پروگرام، اور ‘Dr. جین گڈال پولینیٹر گارڈن’ پائیداری کے مرکز میں، سبھی کا مقصد پائیدار رہائش گاہوں کو فروغ دینے، مقامی نباتات اور حیوانات کے تحفظ، اور شہری ماحول میں ماحولیاتی لچک کے لیے ایک نمونہ تشکیل دے کر ان مسائل کو حل کرنا ہے۔
پولینیٹر پروگرام خاص طور پر علاقے میں مقامی مکھیوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے، تاکہ مقامی ماحولیاتی نظام میں ان کی نشوونما کو فروغ دیا جا سکے۔
شہد کی مکھیوں سے سیکھنا
ڈاکٹر میریم کے لیے، شہد کی مکھیاں، جو کرہ ارض کے مصروف ترین جانوروں میں سے ایک ہیں، بچوں کو اس کے علاوہ بہت کچھ سکھا سکتی ہیں کہ وہ خوراک کی حفاظت کو کیسے متاثر کرتی ہیں۔
ایک خود اعتراف شدہ ‘حادثاتی شہد کی مکھیاں پالنے والا’، ویٹرنری ڈاکٹر نے صرف شہد کی مکھیاں پالنے کی اپنی تربیت کرنے کا انتخاب کیا کیونکہ یہ اس کے ویٹرنری کورس کو مکمل کرنے کے دوران کاروباری ڈگری حاصل کرنے کے لیے اس کی اضافی تعلیم کے حصول کے لیے موزوں ہوگا۔
لیکن شہد کی مکھیوں کے ساتھ اس کے پہلے تجربے نے اسے عاجز کر دیا۔
اسے تربیت دینے والا وہ شخص تھا جو خود کبھی اسکول نہیں گیا تھا، لیکن وہ تربیت کے پہلے دن اس کے مرغ خانے میں داخل ہوئی، اس نے اسے شہد کی مکھیوں کا ڈبہ کھولتے ہوئے دیکھا، اور جلد ہی چھتا فوراً اس کے استقبال کے لیے ڈبے سے باہر نکلتا ہوا، گلے مل کر اس کے گرد گونجتا رہا۔
"جب آپ پہلی بار مچھلی کے خانے میں داخل ہوتے ہیں تو آپ کو یہ خوف ہوتا ہے کہ آپ کو ڈنک مارا جائے گا۔ آپ کو یہ تمام غلط فہمیاں ہیں۔ جو کچھ میں نے دیکھا اس نے مجھے دور پھینک دیا، لیکن اچھے طریقے سے۔ اس کے پاس پردہ تک نہیں تھا۔ یہ صرف میں، وہ اور شہد کی مکھیوں کا ڈبہ تھا۔ میں نے اس کے باہر جو کچھ ہو رہا تھا اس سے مکمل طور پر منقطع محسوس کیا،” اس نے کہا۔
جب اس نے اپنے ٹرینر سے پوچھا، جو اس کا سرپرست بنے گا، تو اس نے بہت تفصیل سے چیزوں کی وضاحت کی۔
"اس نے جینیات کے بارے میں بات کرنا شروع کی، گریگور مینڈل کے بارے میں (ایک عالمی شہرت یافتہ شہد کی مکھیاں پالنے والے، ماہر نفسیات اور کئی طریقوں سے جینیات کے بانی)، اپنے شہد کی مکھیوں کے انتخاب کے منصوبے، مقامی نسلوں اور انہیں واپس لانے کی اہمیت کے بارے میں۔ یہ ایک جاگنے والی کال تھی،” اس نے کہا۔
یہی وہ چنگاری تھی جس نے ڈاکٹر مریم کی شہد کی مکھیوں اور شہد کی مکھیوں کے لیے محبت کو بھڑکا دیا۔
آج، ٹیرا ایکسپو سٹی میں پولنیٹر پروگرام کی مینیجر کے طور پر، وہ امید کرتی ہیں کہ دبئی کے اسکولوں میں نصب کیے جانے والے شہد کی مکھیوں کے چھتے اسی تجسس کو جنم دیں گے اور بچوں کو نہ صرف یہ سیکھنے میں مدد کریں گے کہ شہد کی مکھیوں کے ماحول اور ہماری زندگیوں پر کیا اثرات مرتب ہوتے ہیں، بلکہ وہ نرم مہارتیں بھی جو مصروف کارکنان سکھا سکتے ہیں۔
"بچے سیکھتے ہیں کہ ایک ٹیم کے طور پر کیسے کام کرنا ہے اور اپنے وقت کا انتظام کیسے کرنا ہے، کیونکہ شہد کی مکھیاں آپ کا انتظار نہیں کریں گی۔ وہ بہت سی دوسری نرم مہارتیں تیار کرتی ہیں جو مستقبل میں ان کی مدد کریں گی۔ شہد کی مکھیاں صرف اس لیے اہم نہیں ہیں کہ وہ پولینیٹر ہیں، یہ بچے شہد کی مکھیوں کو آرٹ میں پڑھ سکتے ہیں، یہ دیکھ کر کہ وہ اپنا شہد کا چھلا کیسے بناتے ہیں، ریاضی کے بارے میں اور شہد کی مکھیاں کس طرح ہر ایک خلیے کی پیمائش کرتی ہیں۔ ہیکساگونل سیل،” ڈاکٹر مریم نے کہا۔
ایک سیکھنے کا تجربہ
اس اقدام میں حصہ لینے والے بچے بھی شہد کی مکھیوں کی دنیا سے کچھ دلچسپ حقائق کے ساتھ چلے گئے۔
نو سالہ موسیٰ ابراہیم احمد کے لیے، سب سے بڑا فائدہ یہ تھا کہ نر شہد کی مکھیاں – جنہیں ڈرون کہتے ہیں – دراصل چھتے میں کام نہیں کرتے۔
"سب سے دلچسپ بات جو میں نے آج سیکھی وہ یہ ہے کہ نر کے پاس ڈنک نہیں ہوتے ہیں، اور ساتھ ہی، انہیں چھتے میں اڑنے کی اجازت نہیں ہے۔ ان کے پر ہیں، اور وہ ہر وقت اڑتے رہتے ہیں، لیکن جس مقام پر وہ سب سے زیادہ ہیں، انہیں وہ کرنے کی اجازت نہیں ہے جو وہ سب سے زیادہ کرتے ہیں،” انہوں نے کہا۔
شہد کی مکھیوں کی دنیا میں مختلف شہد کی مکھیاں جو کردار ادا کرتی ہیں اس کے بارے میں سیکھنا بچوں کے لیے سیکھنے کا سب سے بڑا تجربہ تھا، سائرہ علی، دیرا انٹرنیشنل اسکول کی ایک پرائمری اسکول ٹیچر کے مطابق، جنہوں نے ایک پیشہ ور شہد کی مکھیاں پالنے والے کے طور پر اپنی تربیت حاصل کی۔
"جب ہم بچوں کو شہد کی مکھیوں کے کردار کی وضاحت کر رہے تھے، تو انہیں پتہ چلا کہ یہ مادہ شہد کی مکھیاں ہیں جو چھتے کے اندر تمام کام کرتی ہیں، اور بچوں کو یہ واقعی دلکش لگا۔ ان کے لیے تمام مختلف کرداروں کا احساس کرنا اور چھتے کے ساتھ مل کر کام کرنا، یہ بہت اچھا تھا،” انہوں نے کہا۔
"تشن کے ساتھ، شہد کی مکھیاں اپنی ٹانگوں کو جوڑ کر ایک لکیر بناتی ہیں، اور اسی طرح وہ اپنے چھتے بنانے کے لیے پیمائش کرتی ہیں۔ اگر کوئی خطرہ ہو تو وہ اسے ختم کرنے کے لیے مل کر کام کرتی ہیں، وہ مل کر کام کر کے چھتے کے درجہ حرارت کو بڑھا یا کم کر سکتی ہیں۔ ہماری دنیا، ہمارے چھتے کی بھلائی کے لیے ہم آہنگی سے کام کریں،‘‘ اس نے مزید کہا۔
UAE کے اسکول 100 Hives اقدام میں کیسے حصہ لے سکتے ہیں۔
اس اقدام میں شامل ہونے میں دلچسپی رکھنے والے اسکول پروگرام کے بارے میں مزید جاننے کے لیے education@expocitydubai.ae پر ای میل کر سکتے ہیں۔ یہ اقدام ان اسکولوں کے لیے کھلا ہے جو کیمپس میں شہد کی مکھیوں کو متعارف کروانا چاہتے ہیں اور اپنی تعلیمی سرگرمیوں میں حیاتیاتی تنوع، جرگوں کے تحفظ اور ماحولیاتی ذمہ داری کو شامل کرنا چاہتے ہیں۔
